МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 221
620908 г. Екатеринбург, пос. Шувакиш, ул. Школьная, дом 4
_____________________________________________________________________________________
ПРИНЯТО
Педагогическим советом МБОУ СОШ № 221
Протокол от 17 апреля 2020 г. № 4
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 221
Е.С. Панова
Приказ № 23/22-О от 17 апреля 2020 г.
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ СОШ № 221
за 2019 год
Екатеринбург, 2020
Самообследование по показателям деятельности общеобразовательной организации
Муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
средней
общеобразовательной школы № 221 (далее – Учреждение) проводилось в соответствии с
пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации № 1324 от 10.12.2013 г. «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию», Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. № 462
«Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».
Целями самообследования являются обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности МБОУ СОШ № 221, а также подготовка отчёта о результатах
самообследования.
Процедура самообследования включала в себя следующие этапы:
− планирование и подготовку работ по самообследованию МБОУ СОШ № 221;
− организацию и проведение самообследования в МБОУ СОШ № 221;
− обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;
− рассмотрение отчета органом управления организации – Педагогическим советом, к
компетенции которого относится решение данного вопроса.
В процессе самообследования проводилась оценка образовательной деятельности,
системы управления МБОУ СОШ № 221, содержания и качества подготовки обучающихся,
организации образовательной деятельности, востребованности выпускников, качества
кадрового,
учебно-методического,
библиотечно-информационного
обеспечения,
материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества
образования, а также анализ показателей деятельности организации, подлежащей
самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
Отчёт по результатам самообследования имеет 2 части:
1. Аналитическая часть;
2. Результаты анализа показателей деятельности МБОУ СОШ № 221, подлежащей
самообследованию.
Отчет составлен по результатам самообследования деятельности МБОУ СОШ № 221 за
предшествующий 2019 календарный год (по состоянию на 01.01.2020 года).
I.
Часть 1. Аналитическая часть
Общие сведения об образовательной организации
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 221
(МБОУ СОШ № 221)
Руководитель
Панова Елена Станиславовна
620908, г. Екатеринбург, поселок Шувакиш, ул. Школьная,
Адрес организации
д. 4
Телефон, факс
(343) 376-12-12
Адрес электронной почты
ekb_mou221@mail.ru
Департамент
образования
Администрации
города
Учредитель
Екатеринбурга
Дата создания
01.09.1963 год
Лицензия
на
ведение от 14.02.2011 № 13118, серия 66 № 000153 выдана
образовательной
Министерством общего и профессионального образования
деятельности
Свердловской области, бессрочно
Свидетельство
о от 10.11.2015 № 8756, серия 66А01 № 0002423; выдана
государственной
Министерством общего и профессионального образования
аккредитации
Свердловской области, срок действия: до 10.05.2023 г.
МБОУ СОШ № 221 расположена в поселке Шувакиш, Железнодорожного района города
Екатеринбурга.
Основным видом деятельности МБОУ СОШ № 221 является реализация основных
общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего
образования, вместе с тем реализуют дополнительные общеразвивающие образовательные
программы.
II.
Система управления организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в МБОУ СОШ № 221
Наименование органа
Функции
Контролирует
работу
и
обеспечивает
эффективное
взаимодействие структурных подразделений организации,
Директор
утверждает штатное расписание, отчетные документы
организации, осуществляет общее руководство Школой
Осуществляет
текущее
руководство
образовательной
деятельностью Школы, в том числе рассматривает вопросы:
− развития образовательных услуг;
− регламентации образовательных отношений;
− разработки образовательных программ;
− выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
Педагогический совет
воспитания;
− материально-технического обеспечения образовательного
процесса;
− аттестации, повышения квалификации педагогических
работников;
− координации деятельности методических объединений
Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
− участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Общее собрание
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
работников
− принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с правами
и обязанностями работников;
Наименование
образовательной организации
− разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
− вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Для осуществления учебно-методической работы в МБОУ СОШ № 221 создано три
предметных методических объединения:
− общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
− естественнонаучных и математических дисциплин;
− объединение учителей начального образования.
В целях учета мнения обучающихся и родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в МБОУ СОШ № 221 действуют Совет обучающихся и
Совет родителей.
По итогам 2019 года система управления оценивается как эффективная, позволяющая
учесть мнение работников и всех участников образовательных отношений. В следующем году
изменение системы управления не планируется.
III.
Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБОУ СОШ № 221 организуется в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях», основными образовательными программами
по уровням образования, расписанием занятий.
Учебный план 1–4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения
основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС
НОО), 5–9 классов – на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной
программы основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11 классов – на 2летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего
образования (ФК ГОС СОО).
СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ
Статистические показатели за 2016–2019 годы
№
Параметр статистики
2017–2018 2018–2019
На конец
учебный
учебный
2019 года
год
год
Количество детей, обучавшихся на конец
87
103
112
учебного года, в том числе:
38
49
54
1 - уровень начального общего образования
- уровень основного общего образования
40
46
54
- уровень среднего общего образования
9
8
4
2 Количество классов-комплектов
11
11
10
- уровень начального общего образования
4
4
4
- уровень основного общего образования
5
5
5
- уровень среднего общего образования
2
2
1
Приведенная статистика демонстрирует, что наблюдается положительная динамика
числа обучающихся МБОУ СОШ № 221, за последние 2 года контингент увеличился на 28,7
%.
Профильное и углубленное обучения в МБОУ СОШ № 221 не ведется.
Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2019 году 2 человека.
Адаптированная основная
Количество обучающихся
образовательная программа
Вариант 7.1
1
Вариант 5.1
1
В 2019 году МБОУ СОШ № 221 продолжает успешно реализовывать рабочие программы
учебных предметов, курсов дисциплин «Второй иностранный язык (китайский)», «Родной
язык (русский)», «Родная литература (русская)».
Количество обучающихся 5-9
классов, изучающих второй
иностранный язык (китайский)
40
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
16
2017-2018 учебный год
2018-2019 учебный год
2019-2020 учебный год
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по
результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся составляет 41
человек/62,16 %.
Классы
Колво учся
Отличники
Ударники
Неуспевающие
Неаттестованные
Успеваемость
Качество
2-11
85
6
35
1
0
98,73
62,16
Итоги успеваемости за год в разрезе классов (1–11 классы)
Колво учся
Отличники
1а
2а
3а
4а
Итого
18
7
12
12
49
1
0
1
2
5а
6а
7а
8а
9а
Итого
4
12
10
13
7
46
0
0
0
1
1
2
10
4
2
Классы
Ударники
Неуспевающие
Неаттестованные
Начальное общее образование
2
1
0
6
0
0
4
0
0
12
1
0
Основное общее образование
2
0
0
2
0
0
5
0
0
5
0
0
3
0
0
17
0
0
Среднее общее образование
2
0
0
Успеваемость
Качество
85,71
100
10
95,84
42,86
50,00
41,67
45,16
100
100
100
100
100
100
50,00
16,67
50,00
46,15
57,14
41,30
100
100
11
Итого
Всего
4
8
103
0
2
6
4
6
35
0
0
0
0
0
0
100
100
98,76
100
100
62,16
Если сравнить результаты освоения обучающимися программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования по показателю «успеваемость» в 2019 году
с результатами освоения учащимися программ начального общего образования по показателю
«успеваемость» в 2018 году, то можно отметить, что произошло снижение на 1,34% (1
человек), процент учащихся, окончивших на «4» и «5», несколько снизился, но при этом
процент учащихся, окончивших на «5», вырос на 2,06% в сравнении с прошлым годом.
В 2018-2019 учебном году обучающиеся 11-х классов успешно сдали итоговое
сочинение по русскому языку. По итогам испытания все получили «зачет» и были допущены
до государственной итоговой аттестации.
Результаты сдачи ЕГЭ в динамике за 3 года
Кол-во
Матем
Русс.яз
Матем (Б) Биология
Общ
История
уч-ся
(П)
Ср. балл
(2019 г)
район
Ср. балл
(2018 г)
район
Ср. балл
(2017 г)
4
3
2
4 / 57
2 / 41,5
2 / 3,0
4 / 43
1 / 54
67,73
53,09
4,18
52,3
54,06
3 / 54,33
2 / 50,5
3 / 4,3
70,75
51,46
4,58
56,0
27,00
4,0
1 / 21
3 / 39
Предмет
Русский
язык
Математика
(П)
Математика
(Б)
Обществознание
Кол-во уч-ся, не
набравшие
минимальный балл
0
0
0
2
Самые
высокие
баллы по предметам,
где отсутствуют 100балльные
результаты
72
56
3,0
56
54
Ученики с высоким
уровнем подготовки
(81–100 баллов)
0
0
0
0
0
60
История
Средние баллы ЕГЭ
40
20
0
Русский язык
Математика (Б)
Математика (П)
2017 год
2018 год
Биология
Обществознание
2019 год
История
Результаты ЕГЭ выпускников МБОУ СОШ № 221
Русский язык
60
57
54,33
50
40
30
20
54
10
История
50,5
Математика П
00
41,5
2017-2018
43
39
2018-2019
Обществознание
На основании представленных данных (2019 год) можно сделать вывод, что результаты
ЕГЭ по обществознанию (на 4 балла) и русскому языку (на 2,67 балла), историю выпускники
сдавали впервые, ранее данный предмет для сдачи не выбирался. Стоит также отметить, что
наблюдается снижение среднего балла по математике на базовом и профильном уровнях, в
связи с чем проведена работа в рамках школьного методического объединения,
педагогический работник прошел курсы повышения квалификации, проведена ревизия
рабочих программ учебного предмета «математика», учителю рекомендовано использование
различных современных образовательных технологий в процессе обучения математике.
Результаты ЕГЭ выпускников (сравнительные результаты)
Русский язык
80
70,05
70
67,24
60
50 57
40
30
20
58,02
История
54,44
10
54
41,5
0
Математика П
60,13
54,06
43
МБОУ СОШ № 221
52,3
58,53
Обществознание
Район
Город
В 2019 году учащиеся 9-х классов впервые сдавали итоговое собеседование по русскому
языку в качестве допуска к государственной итоговой аттестации. Результату успешны, все
получили «зачет» за итоговое собеседование.
Общес
твозна
ние
Биоло
гия
3,57
4,5
3,85
3,75
4
4,0
4,0
5,0
3,8
3,0
3,0
3,23
Ср. балл
(2019 г)
Инфор
матик
а
Матем
атика
7
4,14
Ср. балл
(2018 г)
Геогра
фия
Русс.
язык
5
Ср. балл
(2017 г)
Кол-во учся
Результаты сдачи ОГЭ выпускниками 9 классов в динамике за 3 года
14
Предмет
Ученики, не набравшие
минимальный балл
Ученики с высоким
уровнем подготовки
(«5»)
Литер
атура
Физик
а
3,0
3,0
3,0
3,25
Истор
ия
Иност
ранны
й язык
3,0
3,0
3,33
Русс.яз
0
Матем
0
Информ
0
Общ
0
Биология
0
География
0
2
0
1
0
0
1
Результаты ОГЭ выпускников МБОУ СОШ № 221 в 2019 году
2017-2018
4
5
География
4,5
2018-2019
Русский язык
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
4,14
4
Математика
3,57
3
4
Биология
Обществознание
3,8
Информатика и ИКТ
3,85
3,75
Результаты ОГЭ выпускников в 2019 году (сравнительные результаты)
МБОУ СОШ № 221
Район
Город
Русский язык
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
География
Математика
Биология
Обществознание
Информатика и ИКТ
В 2018 году по результатам ГИА в 9 классе наблюдается повышение качества
образования выпускник 9 классов, наблюдается повышение качества образования по русскому
языку (на 0,14 балла), по информатике и ИКТ (на 0,05 балла), на 0,43 балла снизились
результаты по математике, средний балл по биологии составил 4, в 2017 и 2018 годах биология
выпускниками не сдавалась.
IV.
Востребованность выпускников
Уровень основного общего образования
Год
выпуска Всего
Перешли в
10-й класс
МБОУ СОШ
№ 221
Уровень среднего общего образования
Перешли в
Поступили в
Поступили в
Поступили
Устроились
10-й класс профессиональную Всего
профессиональную
в вузы
на работу
другой ОО
ОО
ОО
Пошли на
срочную
службу по
призыву
2017
14
6
0
8
2
1
0
1
0
2018
5
4
0
1
3
1
1
0
1
2019
7
0
0
7
4
1
3
0
0
Количество выпускников, поступающих в ВУЗ остается стабильным, стабильно растет
по сравнению с предыдущими периодами количество выпускников, которые продолжают
обучение в организациях среднего профессионального обучения. Все выпускники 11-х
классов 2019 года продолжают свое обучение.
VI. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В МБОУ СОШ № 221 утверждено положение о внутренней системе оценки качества
образования. По итогам оценки качества образования в 2019 году выявлено, что уровень
метапредметных результатов соответствуют среднему уровню, сформированность
личностных результатов достаточная.
По результатам анкетирования 2019 года выявлено, что количество родителей, которые
удовлетворены качеством образования в МБОУ СОШ № 221, – 83 процента, количество
обучающихся, удовлетворенных образовательным процессом, – 90 процентов. Высказаны
пожелания о введении профильного обучения в 10 классах естественно-научного профиля.
Данные пожелания были рассмотрены на педагогическом совете и родительском собрании 9
класса, проекты учебных планов в соответствии с ФГОС СОО представлены на официальном
сайте МБОУ СОШ № 221.
Важным элементом внутренней системы оценки качества образования в МБОУ СОШ №
221 являются результаты внешних оценочных процедур и мониторингов, они позволяют
своевременно принимать управленческие решения как на уровне учителя-предметника, так и
на уровне администрации, проводить корректирующие воздействия.
Так элементом единой системы оценки качества образования являются результаты
Всероссийских проверочных работ обучающихся 4-7, 11 классов. МБОУ СОШ № 221 не
входит в перечень школ с необъективными результатами ВПР в 2019 году.
Всероссийские проверочные работы (статистика по отметкам)
4-е классы
ВПР математика, 4класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
«5»
Россия
2.4
18.6
43.5
35.5
Область
3.5
18.5
43.6
34.3
Город
3.1
18.6
42.8
35.4
Школа
0
36.4
45.5
18.2
50
45,5
36,4
40
30
20
18,2
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
4
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
6
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
1
Всего*:
11
%
36
55
9
100
ВПР окружающий мир, 4класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
Россия
0.94
20.2
55.6
«5»
23.3
Область
1
20.4
56.9
21.7
Город
1.7
20.9
54.8
22.6
Школа
9.1
36.4
54.5
0
60
54,5
50
36,4
40
30
20
10
9,1
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Россия
Регион
Город
Школа
Кол-во уч.
2
8
1
11
%
18
73
9
100
ВПР русский язык, 4класс 2019 (%)
«2»
«3»
4.6
25.8
7.4
27.2
8.2
25.7
18.2
36.4
«4»
46.9
46.4
44.8
27.3
«5»
22.7
18.9
21.4
18.2
50
36,4
40
27,3
30
20
18,2
18,2
10
0
2
3
Россия
Область
4
5
Город
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
3
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
8
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
11
%
27
73
0
100
ВПР русский язык, 5 класс 2019 (%)
«2»
«3»
13.5
36.6
22.9
36.3
19.8
41.9
0
100
Россия
Регион
Город
Школа
120
«4»
35.2
29.8
28.5
0
«5»
14.7
11
9.8
0
100
100
80
60
40
20
0
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
0
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
3
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
3
%
0
100
0
100
ВПР математика, 5 класс 2019 (%)
«2»
«3»
11.6
34.2
22
32.7
17.1
37.3
0
0
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
33.6
28.5
29.7
100
«5»
20.6
16.8
15.9
0
120
100
100
80
60
40
20
0
0
0
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
%
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
0
2
2
4
0
50
50
100
ВПР история, 5 класс 2019 (%)
«2»
«3»
7.9
39.1
15.2
40.7
16.9
42.2
25
25
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
37.3
31.1
29.6
50
«5»
15.7
13
11.3
0
60
50
50
40
25
30
25
20
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
4
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
0
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
4
Россия
Регион
Город
Школа
%
100
0
0
100
ВПР биология, 5 класс 2019 (%)
«2»
«3»
2.9
36.3
4.8
45.9
6.6
44.1
0
50
«4»
47
40.8
39.7
50
«5»
13.8
8.5
9.6
0
60
50
50
50
40
30
20
10
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
2
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
2
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
4
%
50
50
0
100
ВПР русский язык, 6 класс 2019 (%)
«2»
«3»
16.6
38.9
27.6
36.1
26.6
41
66.7
33.3
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
34.4
28.7
25.9
0
«5»
10.1
7.6
6.5
0
80
70
66,7
60
50
33,3
40
30
20
10
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
11
1
0
12
%
92
8
0
100
ВПР математика, 6 класс 2019 (%)
«2»
«3»
11.4
40.5
19.1
40.9
13.9
39.8
8.3
83.3
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
38.8
33.7
38.5
8.3
«5»
9.4
6.3
7.8
0
83,3
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
8,3
8,3
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
4
7
1
12
%
33
58
8
100
ВПР биология, 6 класс 2019 (%)
«2»
«3»
6.8
36.2
11
40.4
10.9
36
58.3
16.7
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
44.7
41.5
44.8
25
«5»
12.3
7.1
8.4
0
70
60
58,3
50
40
30
25
16,7
20
10
0
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Россия
Регион
Город
Школа
Кол-во уч.
9
2
1
12
%
75
17
8
100
ВПР история, 6 класс 2019 (%)
«2»
«3»
8.3
37.5
20
39.1
12.7
40.2
18.2
36.4
«4»
38
29.1
33
27.3
«5»
16.3
11.8
14.1
18.2
70
60
58,3
50
40
30
25
16,7
20
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
5
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
4
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
2
Всего*:
11
%
45
36
18
100
ВПР география, 6 класс 2019 (%)
«2»
«3»
3.9
41.9
6.3
47.5
6.8
46.5
16.7
83.3
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
44.2
39
38.7
0
«5»
10.1
7.1
7.9
0
83,3
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
16,7
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
8
4
0
12
%
67
33
0
100
ВПР обществознание, 6 класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
6.7
38
40.1
9.5
39
38.7
7.8
39.3
38.4
0
20
60
Россия
Регион
Город
Школа
«5»
15.2
12.9
14.5
20
70
60
60
50
40
30
20
20
20
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
5
3
2
10
%
50
30
20
100
ВПР русский язык, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
19.4
44.3
36.1
40.6
27.9
50.8
77.8
22.2
Россия
Регион
Город
Школа
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
«4»
30.9
20.7
18.9
0
«5»
5.4
2.5
2.4
0
77,8
22,2
0
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Россия
Регион
Город
Школа
Кол-во уч.
8
1
0
9
%
89
11
0
100
ВПР математика, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
8.8
40.4
15.4
38.9
8
33.9
0
71.4
«4»
35.2
32.8
39.5
28.6
«5»
15.6
13
18.6
0
80
71,4
70
60
50
40
28,6
30
20
10
0
0
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
3
4
0
7
%
43
57
0
100
ВПР физика, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
12.5
50.3
24.1
47.4
15.6
54.2
25
50
Россия
Регион
Город
Школа
60
«4»
33.3
26.2
27.2
25
«5»
4
2.3
3.1
0
50
50
40
30
25
25
20
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
6
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
2
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
8
%
75
25
0
100
ВПР биология, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
8.7
38.9
16.8
44.3
14.6
45.1
11.1
77.8
Россия
Регион
Город
Школа
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
«4»
43.9
34.9
37.2
11.1
«5»
8.4
4
3.1
0
77,8
11,1
11,1
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
6
2
1
9
%
67
22
11
100
ВПР история, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
6.7
39.1
13.6
46.8
5.5
45.2
12.5
37.5
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
40.8
32.8
38.7
37.5
«5»
13.4
6.8
10.6
12.5
50
37,5
40
37,5
30
20
12,5
10
12,5
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Россия
Регион
Город
Школа
Кол-во уч.
2
4
2
9
%
25
50
25
100
ВПР обществознание, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
14.9
45.7
32.2
32.7
43.6
20.5
28
47.9
21.5
14.3
42.9
42.9
«5»
7.2
3.2
2.7
0
60
50
42,9
42,9
40
30
20
14,3
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
4
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
3
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
7
%
57
43
0
100
ВПР английский язык, 7 класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
25.6
41.9
24.8
45.7
34.4
16
31.2
41.2
22.4
55.6
44.4
0
Россия
Регион
Город
Школа
«5»
7.7
4
5.1
0
60
55,6
44,4
50
40
30
20
10
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
7
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
2
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
9
%
78
22
0
100
ВПР физика, 11 класс 2019 (%)
«2»
«3»
3.4
40.1
7.5
46.3
9.5
51.3
100
0
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
47.2
38.4
34.8
0
«5»
9.3
7.8
4.4
0
120
100
100
80
60
40
20
0
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
3
0
0
3
%
100
0
0
100
ВПР химия, 11 класс 2019 (%)
«2»
«3»
1.8
26.4
3.2
28.5
2.6
22.7
0
25
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
46.5
46.6
50.2
50
«5»
25.4
21.7
24.5
25
60
50
50
40
25
30
25
20
10
0
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Россия
Регион
Город
Школа
Кол-во уч.
0
4
0
4
%
0
100
0
100
ВПР биология, 11 класс 2019 (%)
«2»
«3»
2.2
19.7
4.6
25.4
7.3
35.2
0
33.3
«4»
49.3
51
46.9
66.7
«5»
28.7
19
10.6
0
80
66,7
70
60
50
33,3
40
30
20
10
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
3
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
0
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
3
%
100
0
0
100
ВПР история, 11 класс 2019 (%)
«2»
«3»
2.3
19.2
5.2
23
6.2
27.4
0
25
Россия
Регион
Город
Школа
«4»
48.2
45.2
43.8
50
«5»
30.3
26.6
22.6
25
60
50
50
40
25
30
25
20
10
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Кол-во уч.
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
2
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
2
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
0
Всего*:
4
%
50
50
0
100
ВПР география, 11 класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
1.1
25
53.9
1.2
20.3
59.6
2
28.3
57.6
0
100
0
Россия
Регион
Город
Школа
120
«5»
20
19
12.2
0
100
100
80
60
40
20
0
0
0
0
2
3
Россия
Область
4
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
Кол-во уч.
4
0
0
4
%
100
0
0
100
ВПР английский язык, 11 класс 2019 (%)
«2»
«3»
«4»
0.81
8.1
30.1
1.2
6.6
25.9
0
7
28.7
0
0
100
Россия
Регион
Город
Школа
«5»
61.1
66.3
64.3
0
120
100
100
80
60
40
20
0
0
0
0
2
3
Россия
4
Область
Город
5
МБОУ СОШ № 221
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
Понизили (Отм.< Отм.по журналу)
Подтвердили (Отм.=Отм.по журналу)
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
Всего*:
1.
2.
Кол-во уч.
0
3
0
3
%
0
100
0
100
Планируемые мероприятия по повышению качества образования:
Тщательный анализ результатов Всероссийских проверочных работ, основного
государственного экзамена и единого государственного экзамена каждым учителем,
методическим объединением, выявление проблемных зон для отдельных классов и
отдельных обучающихся.
Планирование коррекционной работы во внеурочное время и содержания урочных
занятий.
Совершенствование работы по формированию читательской грамотности, работа с
текстом на всех занятиях по определению основной мысли текста, построению
последовательного плана, развитию коммуникативных универсальных учебных действий.
4. Корректирование содержания текущего тестирования и контрольных работ с целью
мониторинга достижения планируемых результатов, работы по устранению пробелов в
достижении планируемых результатов по учебным предметам.
5. Внутришкольный мониторинг учебных достижений обучающихся.
6. Своевременное информирование родителей о результатах Всероссийских проверочных
работ, текущих образовательных достижениях обучающихся.
Воспитательная работа
С 2018 года МБОУ СОШ № 221 ведет активную работу по профилактике употребления
психоактивных веществ (ПАВ), формированию здорового образа жизни и воспитанию
законопослушного поведения обучающихся. Мероприятия проводились с участием
обучающихся и их родителей.
Проводилась систематическая работа с родителями по разъяснению уголовной и
административной ответственности за преступления и правонарушения, связанные с
незаконным оборотом наркотиков, незаконным потреблением наркотиков и других ПАВ.
Были организованы:
− выступление агитбригад, участие в фестивале «Мы выбираем жизнь!»;
− участие в конкурсе социальных плакатов «Я против ПАВ»;
− участие в областном конкурсе антинаркотической социальной рекламы;
− проведение классных часов и бесед на антинаркотические темы с использованием ИКТтехнологий;
− книжные выставки в школьной библиотеке;
− лекции с участием сотрудников МВД, МЧС, ГИБДД.
С октября 2019 года МБОУ СОШ № 221 является опытно-экспериментальной
площадкой ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии
образования» по апробации примерной программы воспитания. В рамках данной
деятельности проведена ревизия воспитательной работы в МБОУ СОШ № 221, разработана
Рабочая программа воспитания, которая прошла экспертизу ИСРО РАО, и с января 2020 года
МБОУ СОШ № 221 приступила к реализации данной программы.
Особенности организуемого в школе воспитательного процесса
Процесс воспитания в МБОУ СОШ № 221 основывается на следующих принципах
взаимодействия педагогов и школьников:
− неукоснительного соблюдения законности и прав семьи и ребенка, соблюдения
конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка
при нахождении в образовательной организации;
− ориентира на создание в образовательной организации психологически комфортной
среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное
взаимодействие школьников и педагогов;
− реализации процесса воспитания главным образом через создание в школе детсковзрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими и
содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными
отношениями друг к другу;
− организации основных совместных дел школьников и учителей как предмета совместной
заботы и взрослых, и детей;
− системности, целесообразности и нешаблонности воспитания как условий его
эффективности.
Основными традициями воспитания в МБОУ СОШ № 221 являются следующие:
− стержнем годового цикла воспитательной работы являются ключевые общешкольные
дела, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогических
работников, важной чертой которых являются коллективная разработка, коллективное
планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их результатов;
3.
− в школе создаются такие условия, чтобы по мере взросления ребенка увеличивалась и его
роль в таких совместных делах (от пассивного наблюдателя до организатора);
− в проведении ключевых общешкольных дел отсутствует соревновательность между
классами и максимально поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное
взаимодействие школьников;
− ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководитель, реализующий
по отношению к детям защитную, личностно развивающую, организационную,
посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
Дополнительное образование
Дополнительное образование ведется по программам следующей направленности:
− художественное;
− физкультурно-спортивное.
Выбор направленностей осуществлен на основании опроса обучающихся и родителей,
который провели в сентябре 2019 года. С декабря 2019 года осуществляется реализация
дополнительных общеразвивающих образовательных программ «Интуитивное рисование»,
«Скрапбукинг», «Азы фольклора», «Мир фольклора», «Спортивные игры», в рамках платных
образовательных услуг осуществляется реализация дополнительной общеразвивающей
образовательной программы «Общая физическая подготовка». В МБОУ СОШ № 221 работает
группа продленного дня на бюджетной основе.
Охват занимающихся в ОДО (%)
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Бюджет
ПОУ
2017
2018
2019
VII. Оценка кадрового обеспечения
На период самообследования в МБОУ СОШ № 221 работают 17 педагогических
работников, из них 4 – внешних совместителя. В составе педагогического коллектива 2
человека имеют среднее профессиональное образование, 15 человек - высшее образование (из
них 13 человек имеют высшее педагогическое образование). В 2019 году 3 человека имеют
высшую квалификационную категорию, 10 человек имеют первую квалификационную
категорию, 4 человека не имеют квалификационной категории (работают в МБОУ СОШ №
221 менее 2-х лет, 1 выпускник СПО 2019 года), в 2019 году аттестацию прошли 4 человека (2
человека ВКК, 2 человека 1ККпо должности «учитель»).
Численность педагогических работников, педагогический стаж которых составляет до 5
лет – 2 человека, свыше 30 лет – 1 человек. Численность педагогических работников в возрасте
до 30 лет – 0 человек, от 55 лет – 2 человека.
В целях повышения качества образовательной деятельности в МБОУ СОШ № 221
проводится целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение
оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного
состава кадров в его развитии, в соответствии потребностями и требованиями действующего
законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
− привлечение новых кадров и развитие кадрового потенциала;
− создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных
условиях;
− повышения уровня квалификации персонала.
Оценивая кадровое обеспечение образовательной организации, являющееся одним из
условий, которое определяет качество подготовки обучающихся, необходимо констатировать
следующее:
− образовательная деятельность в МБОУ СОШ № 221 обеспечена квалифицированным
профессиональным педагогическим составом;
− кадровый потенциал МБОУ СОШ № 221 динамично развивается на основе
целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.
По итогам 2019 года МБОУ СОШ № 221 готова перейти на применение
профессиональных стандартов. Из 18 административно-управленческих и педагогических
работников МБОУ СОШ № 221 все 100 % соответствуют квалификационным требованиям
профстандарта «Педагог».
VIII. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
Общая характеристика:
− объем библиотечного фонда – 3556 единиц;
− книгообеспеченность – 100 процентов;
− объем учебного фонда – 2406 единица.
Фонд библиотеки формируется за счет федерального, областного, местного бюджетов.
Состав фонда и его использование:
№
Вид литературы
1
2
3
Учебная
Художественная литература
Справочная и методическая литература
Количество единиц в
фонде
2406
500
150
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в
федеральный перечень, совместно с бумажной формой учебников используется электронная
форма учебников.
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы – 105 дисков; сетевые
образовательные ресурсы. Мультимедийные средства (презентации, электронные
энциклопедии, дидактические материалы) – 300.
Средний уровень посещаемости библиотеки – 2 человека в день.
На официальном сайте МБОУ СОШ № 221 есть страница библиотеки с информацией о
работе и проводимых мероприятиях библиотеки.
Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Отсутствует
финансирование библиотеки на закупку периодических изданий и обновление фонда
художественной литературы.
IX. Оценка материально-технической базы
Материально-техническое обеспечение МБОУ СОШ № 221 позволяет реализовывать в
полной мере образовательные программы. В МБОУ СОШ № 221 оборудованы 11 учебных
кабинета, 9 из них оснащены современной мультимедийной техникой, в том числе:
• кабинеты начальных классов;
• кабинет физики, химии, биологии и ОБЖ;
• компьютерный класс;
кабинет технологии;
кабинет истории, обществознания и географии;
кабинета математики;
кабинет русского языка.
На первом этаже здания оборудован спортивный залы. На первом этаже оборудованы
столовая и буфет-раздатка.
На территории имеется спортивная площадка для игр.
•
•
•
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30 декабря 2019 года.
N п/п
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования
Численность учащихся по образовательной программе основного
общего образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего
общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих
на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей
численности учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников
9 класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников
9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников
11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников
11 класса по математике (базовый/профильный уровни)
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в
общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по
русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по
математике, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
численности выпускников 11 класса
Единица
измерения
112 чел.
54 чел.
54 чел.
4 чел.
45 чел./ 56 %
4,14 балла
3,57 балла
57 баллов
3,0 балла/
41,5 баллов
0 человек/ 0 %
0 человек/ 0 %
0 человек/ 0 %
0 человек/ 0%
0 человек/ 0 %
0 человек/ 0 %
1.16
1.17
1.18
1.19
1.19.1
1.19.2
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
1.29.1
1.29.2
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших аттестаты об основном общем образовании с
отличием, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием,
в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности
учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование с углубленным изучением отдельных учебных
предметов, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование в рамках профильного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках
сетевой формы реализации образовательных программ, в общей
численности учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование, в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
1.30.1 До 5 лет
1 человек/
14,28 %
0 человека/ 0%
65 чел./ 58 %
10 чел./ 8,92 %
2 чел./ 1,78 %
1 чел./ 0,89 %
0 чел./ 0%
0 чел./ 0 %
0 чел./ 0 %
0 чел./ 0 %
0 чел./ 0 %
17 чел.
15 чел./
88,24%
13 чел./
76,47%
2 чел./ 11,76%
2 чел./ 11,76%
13 чел./
76,47 %
3 чел./ 17,64 %
12 чел./
58,82 %
1.30
2 чел./ 11,76 %
1.30.2 Свыше 30 лет
1.31 Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
1.32 Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
2.
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
1 чел./ 5,88 %
0 чел./ 0 %
2 чел./ 11,76%
18 чел./ 100%
18 чел./100%
1 единица на
0,33 учащихся
21,4 единицы
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
учащегося
2.3
Наличие в образовательной организации системы электронного
Нет
документооборота
2.4
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
Нет
2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных
Да
компьютерах или использования переносных компьютеров
2.4.2 С медиатекой
Нет
2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
да
2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
да
помещении библиотеки
2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да
2.5
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
112 человек/
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
100 %
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
5,42 кв.м
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
Анализ показателей указывает на то, что МБОУ СОШ № 221 имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в
соответствии с ФГОС общего образования.
МБОУ СОШ № 221 укомплектована достаточным количеством педагогических и иных
работников, которые имеют необходимую квалификацию и регулярно проходят повышение
квалификации, что позволяет обеспечивать стабильные результаты, образовательные
достижения обучающихся.
2.2
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
